Porta-folhas da Raquel

Comecemos por uma das mais recentes ferramentas utilizadas nas escolas – Weblog, ou simplesmente Blog. Como queiram!
O que é um Weblog?
É uma página na Web que é, ou deveria ser, periodicamente actualizada pelo (s) seu (s) construtor (es) – “adiministrador (es)”.
Os blogs têm sido de grande utilidade no ensino. Cada vez mais, os professores utilizam esta ferramenta, ou como “recurso pedagógico” ou como “estratégia pedagógica”. Como referiu Mª João Gomes no VII Simpósio Internacional de Informática Educativa (2005:312):

Embora a distinção entre os blogs enquanto “recurso pedagógico” e os blogs enquanto “estratégia pedagógica” nem sempre seja clara e, frequentemente, seja de natureza algo arbitrária, vamos adoptá-la para efeitos de sistematização da nossa exposição. Enquanto recurso pedagógico os blogs podem ser:

• Um espaço de acesso a informação especializada.
• Um espaço de disponibilização de informação por parte do professor

Enquanto “estratégia pedagógica” os blogs podem assumir a forma de:

• Um portfólio digital.
• Um espaço de intercâmbio e colaboração.
• Um espaço de debate – role playing.
• Um espaço de integração.

O que é um portefólio?
Na área da Educação tem-se utilizado o portefólio na aprendizagem dos alunos. Um portefólio é uma colecção organizada e devidamente planeada de trabalhos produzidos por um aluno ao longo de um dado período de tempo, e que procura evidenciar as diversas componentes do seu percurso escolar. Propõe diversas oportunidades para os alunos mostrarem as suas reais capacidades e tem por base a responsabilização dos alunos pelo seu próprio trabalho e a sua crescente autonomia.
Então comungando estas duas últimas “ferramentas” (Weblog e Portefólio) poderemos obter o chamado portefólio digital.

Uma das utilizações mais frequentes dos blogs no domínio educativo, particularmente ao nível do ensino superior é a sua exploração como forma de construção de um portfólio digital.(Gomes, 2005:313)

Um portefólio digital apresenta inúmeras vantagens sobre o portefólio impresso ao qual podemos referir-nos como “portefólio offline” (vi isto escrito em algum sítio), entre as quais:

• Portefólio offline ocupa um espaço físico maior do que qualquer portefólio digital;
• Portefólio offline transporta folhas impressas enquanto que com o portefólio digital podemos tirar partido dos recursos multimédia;
• Portefólio offline não tem a possibilidade de comentários de colegas e professores.